Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д14 № 2888
i

Раз­ни­ца во вре­ме­ни между го­ро­да­ми Ка­ли­нин­гра­дом и Том­ском со­став­ля­ет +5 часов. На ри­сун­ках пред­став­ле­ны по­ка­за­ния часов в этих го­ро­дах в тот мо­мент, когда в Ка­ли­нин­гра­де 2 часа дня. За­пи­ши­те под каж­дым ри­сун­ком, как отоб­ра­жа­ет­ся то же самое время на элек­трон­ных часах в этих го­ро­дах.

Ка­ли­нин­град

Томск

                  

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Сутки со­дер­жат 24 часа. На ци­фер­бла­те за сутки ча­со­вая стрел­ка два­жды про­хо­дит круг, зна­че­ния часов от 0 до 12. Элек­трон­ные же часы по­ка­зы­ва­ют время от 0 до 24 часов. Два часа дня  — это 14:00. В Том­ске 14 + 5 = 19:00.

 

Ответ: 14:00; 19:00.

Источник: ВПР по гео­гра­фии 6 класс 2021 год. Ва­ри­ант 13
Кодификатор Решу ВПР: 7.1.2 Ча­со­вые зоны
Спрятать пояснение · Помощь
1
Тип Д4 № 2889
i

Анна живёт в Ка­ли­нин­гра­де. Что он де­ла­ет в ука­зан­ное Вами время? Ис­поль­зуй­те для от­ве­та при­ведённый режим дня школь­ни­ка.

РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬ­НИ­КА
7.00Подъём
7.05–7.20Утрен­няя за­ряд­ка
7.20–7.30Ги­ги­е­ни­че­ские про­це­ду­ры
7.30–8.00Зав­трак
8.00–8.15До­ро­га в школу
8.30–13.10За­ня­тия в школе
13.10–13.30До­ро­га домой
13.45–14.15Обед
14.15–16.15За­ня­тия в круж­ках/сек­ци­ях
16.30–16.45Пол­дник
16.45–18.15Вы­пол­не­ние до­маш­них за­да­ний
18.15–19.15Про­гул­ка на све­жем воз­ду­хе

19.30–20.00Ужин
20.00–21.30Сво­бод­ное время (чте­ние книг, про­смотр те­ле­пе­ре­дач, на­столь­ные игры)
21.30–22.00Ги­ги­е­ни­че­ские про­це­ду­ры и под­го­тов­ка ко сну
22.00–7.00Ноч­ной сон

 

За­да­ния 4.2 и 4.3 ис­поль­зу­ют в ка­че­стве ис­точ­ни­ка ин­фор­ма­ции усло­вие за­да­ния 4.1. Ис­поль­зуй­те усло­вие за­да­ния 4.1, чтобы ре­шить те­ку­щее за­да­ние.

Пояснение · Помощь
2
Тип Д4 C4 № 2890
i

Урок по ка­ко­му пред­ме­ту в это же время у её сверст­ни­цы Ека­те­ри­ны, ко­то­рая живёт в Ка­за­ни, если у неё такое же рас­пи­са­ние уро­ков, что и у Анны?

РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬ­НИ­КА
7.00Подъём
7.05–7.20Утрен­няя за­ряд­ка
7.20–7.30Ги­ги­е­ни­че­ские про­це­ду­ры
7.30–8.00Зав­трак
8.00–8.15До­ро­га в школу
8.30–13.10За­ня­тия в школе
13.10–13.30До­ро­га домой
13.45–14.15Обед
14.15–16.15За­ня­тия в круж­ках/сек­ци­ях
16.30–16.45Пол­дник
16.45–18.15Вы­пол­не­ние до­маш­них за­да­ний
18.15–19.15Про­гул­ка на све­жем воз­ду­хе

19.30–20.00Ужин
20.00–21.30Сво­бод­ное время (чте­ние книг, про­смотр те­ле­пе­ре­дач, на­столь­ные игры)
21.30–22.00Ги­ги­е­ни­че­ские про­це­ду­ры и под­го­тов­ка ко сну
22.00–7.00Ноч­ной сон

 

Обос­нуй­те свой ответ. Ука­жи­те, чем обу­слов­ле­на раз­ни­ца во вре­ме­ни в раз­ных ча­стях Земли.

 

За­да­ния 4.2 и 4.3 ис­поль­зу­ют в ка­че­стве ис­точ­ни­ка ин­фор­ма­ции усло­вие за­да­ния 4.1. Ис­поль­зуй­те усло­вие за­да­ния 4.1, чтобы ре­шить те­ку­щее за­да­ние.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д C14 № 3576
i

Анна живёт в Ка­ли­нин­гра­де. Что он де­ла­ет в ука­зан­ное Вами время? Ис­поль­зуй­те для от­ве­та при­ведённый режим дня школь­ни­ка.

Урок по ка­ко­му пред­ме­ту в это же время у её сверст­ни­цы Ека­те­ри­ны, ко­то­рая живёт в Ка­за­ни, если у неё такое же рас­пи­са­ние уро­ков, что и у Анны?

Ка­ли­нин­град

Томск

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025