Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д C12 № 3249
i

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2018

Най­ди­те на карте точку 1 с ко­ор­ди­на­та­ми 20° c. ш.; 38° в. д.

По­ставь­те на карте точку 2 с ко­ор­ди­на­та­ми 60° с. ш.; 100° з. д.

 

В каком на­прав­ле­нии от точки 2 рас­по­ло­же­на точка 1?

 

1)  южном

2)  юго-за­пад­ном

3)  юго-во­сточ­ном

4)  во­сточ­ном

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2018

Точка 1 на­хо­дит­ся в юго-во­сточ­ном на­прав­ле­нии от точки 2.

Ука­за­ние на­прав­ле­ния: 3.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но от­ме­че­на точка на карте и ука­за­но на­прав­ле­ние2
Пра­виль­но от­ме­че­на точка на карте; на­прав­ле­ние не ука­за­но / ука­за­но не­пра­виль­но1
Точка на карте не от­ме­че­на / от­ме­че­на не­пра­виль­но не­за­ви­си­мо от ука­за­ния на­прав­ле­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Кодификатор Решу ВПР: 1.1 Гео­гра­фи­че­ские мо­де­ли. Гео­гра­фи­че­ская карта, план мест­но­сти.
1
Тип Д12 № 322
i

Точка 2 (18° с. ш.; 40° в. д.) рас­по­ло­же­на на тер­ри­то­рии круп­но­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та. Про­чи­тай­те текст, рас­смот­ри­те ри­су­нок и ука­жи­те на­зва­ние этого гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та.

 

Это один из объ­ек­тов гид­ро­сфе­ры. Он об­ла­да­ет аб­со­лют­ным ре­кор­дом свой­ства воды (имеет самую вы­со­кую со­ле­ность среди ему по­доб­ных в мире). Кроме того, рас­по­ло­жен в он в таком месте, что на про­тя­же­нии всего года здесь очень вы­со­кие тем­пе­ра­ту­ры и воды, и воз­ду­ха. Очень богат и жи­вот­ный мир этого объ­ек­та. Всё это де­ла­ет его очень при­тя­га­тель­ным для ту­ри­стов со всего мира.

 

Ука­жи­те на­зва­ние гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та в име­ни­тель­ном па­де­же.


2
Тип Д2 C1 № 331
i

По­ставь­те точки на карте по при­ведённым ниже ко­ор­ди­на­там. Обо­значь­те эти точки со­от­вет­ствен­но циф­ра­ми 1       и 2.

Точка 1  — 20° c. ш.; 38° в. д.

Точка 2  — 60° с. ш.; 100° з. д.

 

В каком на­прав­ле­нии от точки 2 на­хо­дит­ся точка 1?