Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 C7 № 500
i

Какие круп­ные объ­ек­ты био­сфе­ры есть на тер­ри­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на? Со­ставь­те крат­кое гео­гра­фи­че­ское опи­са­ние од­но­го из них.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать пе­ре­чис­ле­ние объ­ек­тов био­сфе­ры ва­ше­го род­но­го края  — при­род­ных зон, рас­те­ний, жи­вот­ных, птиц, на­се­ко­мых, гри­бов ком­по­нен­тов дан­ной обо­лоч­ки. А затем вы по­дроб­но опи­сы­ва­е­те любой (один) из пе­ре­чис­лен­ных объ­ек­тов, при­дер­жи­ва­ясь плана ха­рак­те­ри­сти­ки дан­но­го объ­ек­та (по­доб­ные планы пред­став­ле­ны в ваших школь­ных учеб­ни­ках гео­гра­фии (либо в со­от­вет­ству­ю­щей теме, либо в конце учеб­ни­ка (в при­ло­же­нии)). Как пра­ви­ло, там ука­зы­ва­ет­ся на­зва­ние объ­ек­та, его ме­сто­оби­та­ние (места про­из­рас­та­ния), глав­ные ха­рак­те­ри­сти­ки, хо­зяй­ствен­ное ис­поль­зо­ва­ние или вза­и­мо­дей­ствие с че­ло­ве­ком).

На­при­мер, если вы жи­ве­те в При­мор­ском крае, то глав­ные объ­ек­ты био­сфе­ры ва­ше­го края  — это при­ро­да Ус­су­рий­ско­го края. Это при­род­ная зона леса (тайга и сме­шан­ный лес). Здесь много озер и болот. Здесь рас­тет амур­ский бар­хат, мань­чжур­ский орех, ки­тай­ский ли­мон­ник, жень­шень, кед­ро­вый стла­ник, да­ур­ская лист­вен­ни­ца, липы, клены, дубы. Жи­вот­ный мира пред­став­лен мно­же­ством видов. Ред­ки­ми яв­ля­ют­ся  — ус­су­рий­ский тигр, даль­не­во­сточ­ный лео­пард, ка­над­ский бобр, утка-ман­да­рин­ка, амур­ский осетр и др. На тер­ри­то­рии При­мор­ско­го края рас­по­ло­же­ны не­сколь­ко охра­ня­е­мых объ­ек­тов био­сфе­ры  — это за­по­вед­ни­ки Хан­кай­ский, Ус­су­рий­ский, Кед­ро­вая падь, Си­хотэ-Алин­ский, Даль­не­во­сточ­ный мор­ской и дру­гие.

Опи­са­ние Ус­су­рий­ско­го за­по­вед­ни­ка.

На­хо­дит­ся на южных от­ро­гах гор Пр­же­валь­ско­го. В вер­хо­вьях реки Ко­ма­ров­ки. За­ни­ма­ют­ся охра­ной ма­ло­на­ру­шен­ных горно-лес­ных эко си­стем в за­пад­ной части Си­хотэ-Алиня, их флоры и фауны. Пре­об­ла­да­ют эн­де­ми­ки (уни­каль­ные рас­те­ния и жи­вот­ные). Под осо­бой охра­ной на­хо­дят­ся амур­ский тигр, даль­не­во­сточ­ный лео­пард, чер­ный аист, ши­ро­ко­рот, утка-ман­да­рин­ка.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
К1Ука­за­ние объ­ек­тов био­сфе­ры на тер­ри­то­рии ре­ги­о­на 1
Пра­виль­но ука­зан(-ы) объ­ект(-ы) при­род­ные объ­ек­ты на тер­ри­то­рии ре­ги­о­на. При оце­ни­ва­нии как пра­виль­ный ответ за­счи­ты­ва­ет­ся ука­за­ние лю­бо­го ко­ли­че­ства объ­ек­тов (од­но­го и более) 1
Объ­ект(-ы) при­род­ные объ­ек­ты на тер­ри­то­рии ре­ги­о­на не ука­зан(-ы) / ука­зан(-ы) не­пра­виль­но 0
Если по кри­те­рию К1 вы­став­лен 0 бал­лов, то по кри­те­рию К2 вы­став­ля­ет­ся 0 бал­лов
К2Опи­са­ние од­но­го из при­род­ных объ­ек­тов 2
Опи­са­ние со­дер­жит ос­нов­ные гео­гра­фи­че­ские све­де­ния об объ­ек­те. Фак­ти­че­ских оши­бок нет

2
Опи­са­ние со­дер­жит ос­нов­ные гео­гра­фи­че­ские све­де­ния об объ­ек­те. До­пу­ще­но не более двух фак­ти­че­ских оши­бок 1
При­ве­де­ны све­де­ния, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по гео­гра­фии 6 класс 2018 год. Ва­ри­ант 18
1
Тип Д10 C6 № 499
i

За­пи­ши­те на­зва­ние ре­ги­о­на: рес­пуб­ли­ки, или об­ла­сти, или края, или ав­то­ном­но­го окру­га или го­ро­да фе­де­раль­но­го зна­че­ния, в ко­то­ром Вы живёте.

Как на­зы­ва­ет­ся глав­ный город Ва­ше­го ре­ги­о­на? / Как на­зы­ва­ет­ся округ / му­ни­ци­паль­ный район го­ро­да фе­де­раль­но­го зна­че­ния, в ко­то­ром рас­по­ло­же­на Ваша школа?