ВПР по географии 6 класс 2025 года. Вариант 2.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
На карте цифрами обозначены части Мирового океана. Определите, какой цифрой обозначен Берингов пролив.
Ответ:
Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «V» на карте море, омывающее западное побережье острова Гренландия.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А–В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Карта составлена по состоянию на 01.01.2025
A) А
Б) Б
В) В
1) внутреннее
2) окраинное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В |
В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1–4 на рисунке, содержатся артезианские воды?
Запишите в ответ соответствующую цифру.
Ответ:
Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана? В ответе запишите только номер соответствующей реки.
1) Миссисипи
2) Янцзы
3) Лена
4) Обь
Ответ:
Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
Ответ:
На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры, начиная с пункта, в котором температура была самой низкой.
Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
Ответ:
Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
Ответ:
Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
1) При увеличении температуры воздуха днём его относительная влажность понижается, а при понижении температуры ночью относительная влажность увеличивается.
2) Чем выше поднимается температура воздуха, тем больше становится его относительная влажность.
3) Температура воздуха изменяется в зависимости от его относительной влажности.
4) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости.
Ответ:
Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
| Время наблюдения | 6:00 | 10:00 | 14:00 |
| Температура воздуха, °С |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
1) Сильный снегопад, который прошёл накануне в Туле, практически парализовал работу городского транспорта.
2) В результате неравномерного нагревания поверхности материка и океана образуется разница атмосферного давления, вследствие чего возникает сезонный ветер на границе материка и океана — муссон.
3) Как правило, обложные атмосферные осадки выпадают из слоисто-дождевых облаков.
4) В зимние месяцы над югом Сибири образуется область высокого атмосферного давления.
Ответ:
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
1) 30° c . ш.
2) 20° с. ш.
3) 50° ю. ш.
Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
Ответ:
Прочитайте текст и ответьте на вопрос.
«Как сообщает метеобюро Непала, за 24 часа в долине Катманду выпало 240 мм осадков. Река Багмати и её многочисленные притоки, протекающие через Катманду, вышли из берегов, затопив близлежащие дома и транспортные средства. Движение автобусов по автомагистралям в ночное время запрещено. Автомобилистам не рекомендуется выезжать на дороги».
Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
Ответ:
Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира.
«Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 градусов. Зима здесь холодная, с морозами ниже –20 °С. Количество осадков не превышает 250–300 миллиметров. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
Карта составлена по состоянию на 01.01.2025
Ответ:
Примером приспособления животных к условиям природной зоны тундры является
1) тёплый густой мех; у птиц — толстый слой подкожного жира;
2) умение быстро лазить по деревьям;
3) способность переносить высокие температуры воздуха;
4) яркий окрас;
Ответ:
Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются зебры, буйволы, гепарды и гиены?
1) смешанные и широколиственные леса
2) полупустыни и пустыни
3) саванны и редколесья
4) тундра
Ответ:
На рисунке буквами А–Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.