Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д14 № 2601
i

Раз­ни­ца во вре­ме­ни между го­ро­да­ми Ниж­ним Нов­го­ро­дом и Ир­кут­ском со­став­ля­ет +5 часов. На ри­сун­ках пред­став­ле­ны по­ка­за­ния часов в этих го­ро­дах в тот мо­мент, когда в Ниж­нем Нов­го­ро­де пол­день. За­пи­ши­те под каж­дым ри­сун­ком, как отоб­ра­жа­ет­ся то же самое время на элек­трон­ных часах в этих го­ро­дах.

Ниж­ний Нов­го­род

Ир­кутск

                  

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Сутки со­дер­жат 24 часа. На ци­фер­бла­те за сутки ча­со­вая стрел­ка два­жды про­хо­дит круг, зна­че­ния часов от 0 до 12. Элек­трон­ные же часы по­ка­зы­ва­ют время от 0 до 24 часов.

В Ниж­нем Нов­го­ро­де пол­день  — 12:00. В Ир­кут­ске 12 + 5  =  17:00.

 

Ответ: 12:00; 17:00.

Источник: ВПР по гео­гра­фии 6 класс 2020 год. Ва­ри­ант 20
Кодификатор Решу ВПР: 7.1.2 Ча­со­вые зоны
1
Тип Д4 № 2602
i

Ирина живёт в Ниж­нем Нов­го­ро­де. Что она де­ла­ет в ука­зан­ное Вами время? Ис­поль­зуй­те для от­ве­та при­ведённый режим дня школь­ни­ка.

 

РАС­ПИ­СА­НИЕ УРО­КОВ

урока

ВремяПред­мет
1 смена
18:30–9:15Рус­ский язык
29:25–10:10Гео­гра­фия
310:30–11:15Ма­те­ма­ти­ка
411:35–12:20Физ­куль­ту­ра
512:30–13:15Иностр. язык
613:30–14:10
2 смена
113:30–14:10Рус­ский язык
214:30–15:15Био­ло­гия
315:25–16:10Ма­те­ма­ти­ка
416:20–17:05Ли­те­ра­ту­ра
517:15–18:00Ис­то­рия

 

За­да­ния 4.2 и 4.3 ис­поль­зу­ют в ка­че­стве ис­точ­ни­ка ин­фор­ма­ции усло­вие за­да­ния 4.1. Ис­поль­зуй­те усло­вие за­да­ния 4.1, чтобы ре­шить те­ку­щее за­да­ние.


2
Тип Д4 C4 № 2603
i

Урок по ка­ко­му пред­ме­ту в это же время у её сверст­ни­цы Анны, ко­то­рая живёт в Ир­кут­ске, если у неё такое же рас­пи­са­ние уро­ков, что и у Ирины?

 

РАС­ПИ­СА­НИЕ УРО­КОВ

урока

ВремяПред­мет
1 смена
18:30–9:15Рус­ский язык
29:25–10:10Гео­гра­фия
310:30–11:15Ма­те­ма­ти­ка
411:35–12:20Физ­куль­ту­ра
512:30–13:15Иностр. язык
613:30–14:10
2 смена
113:30–14:10Рус­ский язык
214:30–15:15Био­ло­гия
315:25–16:10Ма­те­ма­ти­ка
416:20–17:05Ли­те­ра­ту­ра
517:15–18:00Ис­то­рия

Обос­нуй­те свой ответ и ука­жи­те, чем обу­слов­ле­на раз­ни­ца во вре­ме­ни в раз­ных ча­стях Земли.

 

За­да­ния 4.2 и 4.3 ис­поль­зу­ют в ка­че­стве ис­точ­ни­ка ин­фор­ма­ции усло­вие за­да­ния 4.1. Ис­поль­зуй­те усло­вие за­да­ния 4.1, чтобы ре­шить те­ку­щее за­да­ние.


3
Тип Д C14 № 3569
i

Ирина живёт в Ниж­нем Нов­го­ро­де. Что она де­ла­ет в ука­зан­ное Вами время? Ис­поль­зуй­те для от­ве­та при­ведённый режим дня школь­ни­ка.

Урок по ка­ко­му пред­ме­ту в это же время у её сверст­ни­цы Анны, ко­то­рая живёт в Ир­кут­ске, если у неё такое же рас­пи­са­ние уро­ков, что и у Ирины?

Ниж­ний Нов­го­род

Ир­кутск