Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

(1)Бриз  — это ветер, воз­ни­ка­ю­щий на бе­ре­гах водоёмов и ме­ня­ю­щий своё на­прав­ле­ние два раза в сутки. (2)Днём суша на­гре­ва­ет­ся быст­рее, чем вода, и тёплый воз­дух над ней под­ни­ма­ет­ся вверх, фор­ми­руя об­ласть по­ни­жен­но­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. (3)Вода мед­лен­но на­гре­ва­ет­ся и долго осты­ва­ет, по­это­му днём воз­дух над водоёмом доль­ше остаётся хо­лод­ным. (4)Хо­лод­ный и тяжёлый воз­дух на­чи­на­ет пе­ре­ме­щать­ся в об­ласть по­ни­жен­но­го ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния, то есть в сто­ро­ну суши, об­ра­зуя днев­ной бриз. (5)Днев­ной бриз при­но­сит про­хла­ду на по­бе­ре­жье, а также увлаж­ня­ет воз­дух. (6)После за­хо­да солн­ца суша осты­ва­ет быст­рее, чем вода, и в это время воз­дух с суши на­чи­на­ет пе­ре­ме­щать­ся в сто­ро­ну моря.

По каким пред­ло­же­ни­ям можно про­сле­дить про­цесс об­ра­зо­ва­ния бриза? За­пи­ши­те но­ме­ра пред­ло­же­ний.