На карте циф­ра­ми обо­зна­че­ны моря. Опре­де­ли­те, какой циф­рой обо­зна­че­но Тасма­но­во море.

Через мор­ские про­ли­вы про­хо­дят важ­ные тор­го­вые пути. От­меть­те зна­ком «V» на карте про­лив, раз­де­ля­ю­щий Южную Аме­ри­ку и ост­ров Ог­нен­ная Земля.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между мо­ря­ми и ти­па­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

В каком из слоёв, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми 1–4 на ри­сун­ке, со­дер­жат­ся меж­пла­сто­вые воды?

За­пи­ши­те в ответ со­от­вет­ству­ю­щую цифру.

В каком из пе­ре­чис­лен­ных морей тем­пе­ра­ту­ра по­верх­ност­ных вод наи­бо­лее низ­кая?

1)  Ко­рал­ло­вое

2)  Ка­риб­ское

3)  Крас­ное

4)  Ба­рен­це­во

Как на­зы­ва­ет­ся слой ат­мо­сфе­ры, ко­то­рый на­хо­дит­ся ниже стра­то­сфе­ры?

На ост­ро­ве в пунк­тах, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке циф­ра­ми 1, 2 и 3, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. Рас­по­ло­жи­те эти пунк­ты в по­ряд­ке по­ни­же­ния в них ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния, на­чи­ная с пунк­та, в ко­то­ром ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние было самым вы­со­ким. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Опре­де­ли­те су­точ­ную ам­пли­ту­ду тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в суб­бо­ту 2 но­яб­ря 2024 г.

Учи­тель гео­гра­фии дал ше­сти­класс­ни­кам за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать при­ведённый выше гра­фик из­ме­не­ния по­го­ды с сайта Гид­ро­мет­цен­тра и вы­явить за­ви­си­мость между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью. Ниже при­во­дят­ся их от­ве­ты. С каким от­ве­том Вы со­глас­ны?

1)  Между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью нет за­ви­си­мо­сти.

2)  При по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха его от­но­си­тель­ная влаж­ность по­ни­жа­ет­ся.

3)  При по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха его от­но­си­тель­ная влаж­ность не из­ме­ня­ет­ся.

4)  Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха из­ме­ня­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от от­но­си­тель­ной влаж­но­сти.

Ниже при­ве­де­ны изоб­ра­же­ния тер­мо­мет­ра, при по­мо­щи ко­то­ро­го ве­лись на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в те­че­ние суток. Срав­ни­те по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра в раз­ное время дня.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы на­блю­де­ний за су­точ­ной тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха, если из­вест­но, что в 8:00 была самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, а в 16:00  — самая вы­со­кая. За­пи­ши­те зна­че­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в виде це­ло­го числа.

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о по­го­де?

1)  Самый тёплый месяц в Банг­ко­ке  — ап­рель, когда сред­не­ме­сяч­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха пре­вы­ша­ет 

2)  Одно из самых за­суш­ли­вых мест на Земле  — пу­сты­ня Ата­ка­ма, где в год может вы­па­дать всего 1 мм осад­ков.

3)  Боль­ше всего ат­мо­сфер­ных осад­ков на Во­сточ­но-Ев­ро­пей­ской рав­ни­не  — до 800 мм вы­па­да­ет в её за­пад­ной части.

4)  В на­ча­ле сле­ду­ю­щей не­де­ли в Ро­сто­ве-на-Дону ожи­да­ет­ся по­хо­ло­да­ние, уси­лит­ся ветер и прой­дут дожди.

На ри­сун­ках 1, 2 и 3 по­ка­за­ны участ­ки зем­ной по­верх­но­сти, на ко­то­рые сол­неч­ные лучи па­да­ют под раз­ны­ми уг­ла­ми. Рас­по­ло­жи­те эти ри­сун­ки в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ко­ли­че­ства сол­неч­но­го тепла, ко­то­рое будет по­лу­чать каж­дый из по­ка­зан­ных на ри­сун­ках участ­ков зем­ной по­верх­но­сти, на­чи­ная с участ­ка, ко­то­рый будет по­лу­чать наи­мень­шее ко­ли­че­ство сол­неч­но­го тепла.

За­пи­ши­те в от­ве­те по­сле­до­ва­тель­ность но­ме­ров ри­сун­ков.

Про­чи­тай­те текст и от­веть­те на во­прос.

«В ав­гу­сте и сен­тяб­ре 2013 г. ин­тен­сив­ные за­тяж­ные дожди на Даль­нем Во­сто­ке Рос­сии вы­зва­ли по­сле­до­ва­тель­ное уве­ли­че­ние уров­ня воды в реке Амур. Мак­си­маль­ная от­мет­ка уров­ня воды в го­ро­де Ха­ба­ров­ске со­ста­ви­ла 808 см, в Ком­со­моль­ске-на-Амуре  — 910 см. Ока­за­лись за­топ­ле­ны огром­ные тер­ри­то­рии. Среди ре­ги­о­нов Даль­не­го Во­сто­ка в наи­боль­шей сте­пе­ни по­стра­да­ли от сти­хии Амур­ская об­ласть, Ев­рей­ская ав­то­ном­ная об­ласть и Ха­ба­ров­ский край».

Как на­зы­ва­ет­ся сти­хий­ное яв­ле­ние, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте?

Про­чи­тай­те опи­са­ние кли­ма­та тер­ри­то­рии и опре­де­ли­те, какой бук­вой обо­зна­че­на эта тер­ри­то­рия на карте мира.

«Для кли­ма­та этой тер­ри­то­рии ха­рак­тер­на по­сто­ян­но вы­со­кая тем­пе­ра­ту­ра на про­тя­же­нии всего года и очень зна­чи­тель­ное (2000–3000 мм) го­до­вое ко­ли­че­ство осад­ков, ко­то­рые рав­но­мер­но рас­пре­де­ля­ют­ся в те­че­ние года. Се­зо­ны года не вы­ра­же­ны».

При­ме­ром при­спо­соб­ле­ния рас­те­ний к усло­ви­ям при­род­ной зоны са­ванн и ред­ко­ле­сий яв­ля­ет­ся(-⁠ются)

1)  спо­соб­ность за­па­сать воду в стеб­ле и об­хо­дить­ся без воды в те­че­ние дли­тель­но­го пе­ри­о­да вре­ме­ни

2)  спо­соб­ность пе­ре­но­сить боль­шой диа­па­зон тем­пе­ра­тур от жары до силь­ных мо­ро­зов

3)  ли­стья боль­ших раз­ме­ров, по­кры­тые вос­ком

4)  длин­ные сла­бые стеб­ли, не спо­соб­ные са­мо­сто­я­тель­но со­хра­нять вер­ти­каль­ное по­ло­же­ние

Ти­пич­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми рас­ти­тель­но­го мира какой при­род­ной зоны яв­ля­ют­ся тип­чак, ко­выль, мят­лик, тюль­пан, василёк?

1)  пу­сты­ни

2)  тунд­ра

3)  жест­ко­лист­ные веч­но­зелёные леса и ку­стар­ни­ки

4)  степи

Про­ана­ли­зи­руй­те гра­фик го­до­во­го хода тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в го­ро­де Мон­те­ви­део (34° 52′ ю. ш. 56° 10′ з. д.) и объ­яс­ни­те, по­че­му в июле там хо­лод­нее, чем в ян­ва­ре. Дайте пол­ное, развёрну­тое объ­яс­не­ние.