На карте циф­ра­ми обо­зна­че­ны моря. Опре­де­ли­те, какой циф­рой обо­зна­че­но Тасма­но­во море.

Через мор­ские про­ли­вы про­хо­дят важ­ные тор­го­вые пути. От­меть­те зна­ком «V» на карте про­лив, раз­де­ля­ю­щий Южную Аме­ри­ку и ост­ров Ог­нен­ная Земля.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между мо­ря­ми и ти­па­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

В каком из слоёв, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми 1 − 4 на ри­сун­ке, со­дер­жат­ся грун­то­вые воды? За­пи­ши­те в ответ со­от­вет­ству­ю­щую цифру.

Какая из пе­ре­чис­лен­ных рек от­но­сит­ся к бас­сей­ну Ин­дий­ско­го оке­а­на?

1)  Амур

2)  Ганг

3)  Нил

4)  Мис­си­си­пи

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен слой ат­мо­сфе­ры, ко­то­рый на­хо­дит­ся ниже стра­то­сфе­ры?

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы на раз­ных вы­со­тах, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. По­лу­чен­ные зна­че­ния по­ка­за­ны в таб­ли­це. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке умень­ше­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­боль­шей к наи­мень­шей). За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Опре­де­ли­те су­точ­ную ам­пли­ту­ду тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в суб­бо­ту 2 но­яб­ря 2024 г.

Учи­тель гео­гра­фии дал ше­сти­класс­ни­кам за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать при­ведённый выше гра­фик из­ме­не­ния по­го­ды с сайта Гид­ро­мет­цен­тра и вы­явить за­ви­си­мость между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью. Ниже при­во­дят­ся их от­ве­ты. С каким от­ве­том Вы со­глас­ны?

1)  Между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью нет за­ви­си­мо­сти.

2)  При по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха его от­но­си­тель­ная влаж­ность по­ни­жа­ет­ся.

3)  При по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха его от­но­си­тель­ная влаж­ность не из­ме­ня­ет­ся.

4)  Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха из­ме­ня­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от от­но­си­тель­ной влаж­но­сти.

Ниже при­ве­де­ны изоб­ра­же­ния тер­мо­мет­ра, при по­мо­щи ко­то­ро­го ве­лись на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в те­че­ние суток. Срав­ни­те по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра в раз­ное время дня.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы на­блю­де­ний за су­точ­ной тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха, если из­вест­но, что в 20:00 была самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, а в 16:00   самая вы­со­кая. За­пи­ши­те зна­че­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в виде це­ло­го числа.

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о кли­ма­те? В от­ве­те ука­жи­те толь­ко номер вы­ска­зы­ва­ния.

1)  В на­ча­ле сле­ду­ю­щей не­де­ли в Че­ля­бин­ске ожи­да­ет­ся по­хо­ло­да­ние, уси­лит­ся ветер и прой­дут дожди.

2)  Чем ниже тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, тем мень­ше во­дя­но­го пара может в нём со­дер­жать­ся.

3)  Самый тёплый месяц в Банг­ко­ке  — ап­рель, когда сред­не­ме­сяч­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха пре­вы­ша­ет +30 °С.

4)  Силь­ный туман в утрен­ние часы может за­труд­нить ра­бо­ту ро­стов­ско­го аэро­пор­та Пла­тов.

Рас­по­ло­жи­те пе­ре­чис­лен­ные па­рал­ле­ли в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ко­ли­че­ства сол­неч­но­го тепла, ко­то­рое по­лу­ча­ет зем­ная по­верх­ность на этих па­рал­ле­лях 22 июня, на­чи­ная с па­рал­ле­ли, ко­то­рая по­лу­ча­ет наи­мень­шее ко­ли­че­ство сол­неч­но­го тепла.

1)  20° c . ш.

2)  30° ю. ш.

3)  5° ю. ш.

За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

Про­чи­тай­те текст и от­веть­те на во­прос.

«6 ок­тяб­ря 2024 г. тро­пи­че­ский шторм „Ми­л­тон“ сфор­ми­ро­вал­ся в Мек­си­кан­ском за­ли­ве. 10 ок­тяб­ря ат­мо­сфер­ный вихрь до­стиг по­лу­ост­ро­ва Фло­ри­да. Мак­си­маль­ная ско­рость ветра со­став­ля­ла 193 км/ч. Также на по­бе­ре­жье Фло­ри­ды об­ру­ши­лись раз­ру­ши­тель­ные трёхмет­ро­вые волны».

Как на­зы­ва­ет­ся сти­хий­ное яв­ле­ние, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте?

Про­чи­тай­те опи­са­ние кли­ма­та тер­ри­то­рии и опре­де­ли­те, какой бук­вой обо­зна­че­на эта тер­ри­то­рия на карте мира.

«Для кли­ма­та этой тер­ри­то­рии ха­рак­тер­на мяг­кая (до +10 °C) и влаж­ная зима, но воз­мож­ны и более низ­кие тем­пе­ра­ту­ры. Лето про­дол­жи­тель­ное и жар­кое. Сред­няя тем­пе­ра­ту­ра лет­них ме­ся­цев может до­сти­гать +25 °C. Осад­ки вы­па­да­ют в виде дождя и пре­иму­ще­ствен­но зимой».

При­ме­ром при­спо­соб­ле­ния жи­вот­ных к усло­ви­ям при­род­ной зоны пу­стынь и по­лу­пу­стынь яв­ля­ет­ся

1)  спо­соб­ность пе­ре­но­сить низ­кие тем­пе­ра­ту­ры

2)  из­ме­не­ние окра­са по се­зо­нам года

3)  уме­ние ла­зить по де­ре­вьям

4)  ве­де­ние су­ме­реч­но­го и ноч­но­го об­ра­за жизни

Ти­пич­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми жи­вот­но­го мира какой при­род­ной зоны яв­ля­ют­ся сай­га­ки, сурки и сус­ли­ки?

1)  пу­сты­ни

2)  сме­шан­ные и ши­ро­ко­лист­вен­ные леса

3)  степи

4)  жест­ко­лист­ные веч­но­зелёные леса и ку­стар­ни­ки

«В хо­лод­ные ночи на вет­ках и траве, на окнах домов об­ра­зу­ет­ся тон­кий узор из кро­шеч­ных ле­дя­ных кри­стал­лов. Он свер­ка­ет, как се­реб­ря­ное кру­же­во, и тает от при­кос­но­ве­ния или ды­ха­ния.»

В сказ­ке о снеж­ной ко­ро­ле­ве ба­буш­ка рас­ска­зы­ва­ла детям, что часто по ночам про­ле­та­ет Снеж­ная ко­ро­ле­ва по го­род­ским ули­цам и за­гля­ды­ва­ет в окош­ки; вот от­то­го-то они и по­кры­ва­ют­ся ле­дя­ны­ми узо­ра­ми, слов­но цве­та­ми.

О каком при­род­ном яв­ле­нии идет речь? Дайте раз­вер­ну­тый ответ.