Вариант № 428248

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 5072
i
Развернуть

Ми­ро­вой океан за­ни­ма­ет около 70% по­верх­но­сти Земли. Опре­де­ли­те, какой циф­рой на карте обо­зна­чен Бе­рин­гов про­лив.


Ответ:

2
Тип 2 № 5078
i
Развернуть

Общая пло­щадь, ко­то­рую за­ни­ма­ют все озёра Земли, со­став­ля­ет 2,5 млн км2. От­меть­те зна­ком «V» на карте озеро, ко­то­рое на­зы­ва­ют «Мерт­вым серд­цем Ав­стра­лии».


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 5081
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между мо­ря­ми, обо­зна­чен­ны­ми на карте бук­ва­ми А–В, и ти­па­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

МОРЯ

A)  А

Б)  Б

В)  В

ТИПЫ МОРЕЙ

1)  внут­рен­нее

2)  окра­ин­ное

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ


4
Тип 4 № 5085
i

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о ре­жи­ме реки Мис­си­си­пи?

 

1.  Река течет на юг, за­кан­чи­ва­ясь об­шир­ной дель­той в Мек­си­кан­ском за­ли­ве.

2.  Мис­си­си­пи со­би­ра­ет воды с боль­шей части про­стран­ства между Ска­ли­сты­ми го­ра­ми и гор­ной си­сте­мой Ап­па­ла­чи.

3.  Самый длин­ный при­ток реки  — Мис­су­ри.

4.  В верх­ней части сте­ка­ю­щие со Ска­ли­стых гор при­то­ки пи­та­ют Мис­си­си­пи летом в пе­ри­од та­я­ния сне­гов. Зимой в этой части река по­кры­та льдом. В сред­ней части, рас­по­ла­га­ясь южнее, река льдом не по­кры­ва­ет­ся ни­ко­гда, а пи­та­ние по­лу­ча­ет от до­ждей.


Ответ:

5
Тип 5 № 5089
i

Какая из пе­ре­чис­лен­ных рек самая длин­ная в Аф­ри­ке?

 

1.  Конго

2.  Нил

3.  Зам­бе­зи

4.  Оран­же­вая


Ответ:

6
Тип 6 № 5095
i

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на ме­зо­сфе­ра?

Стро­е­ние ат­мо­сфе­ры


Ответ:

7
Тип 7 № 5100
i

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы на раз­ных вы­со­тах, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха. По­лу­чен­ные зна­че­ния по­ка­за­ны в таб­ли­це. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­мень­шей к наи­боль­шей). За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

Ме­тео­стан­цияТем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха

в гра­ду­сах Цель­сия

1+24
2–10
3+18

Ответ:

8
Тип 8 № 5105
i
Развернуть

Опре­де­ли­те су­точ­ную ам­пли­ту­ду тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в среду 19 июля 2017 г.


Ответ:

9
Тип 9 № 5113
i
Развернуть

Учи­тель гео­гра­фии дал ше­сти­класс­ни­кам за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать при­ведённый выше гра­фик из­ме­не­ния по­го­ды с сайта Гид­ро­мет­цен­тра и вы­явить за­ви­си­мость между на­прав­ле­ни­ем ветра, тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и вы­па­де­ни­ем осад­ков. Ниже при­ве­де­ны их от­ве­ты. С каким от­ве­том Вы со­глас­ны?

 

1)  В по­не­дель­ник 17 июля 2017 г. при во­сточ­ном ветре на­чал­ся дождь.

2)  В по­не­дель­ник 17 июля 2017 г. в пер­вой по­ло­ви­не дня на­чал­ся дождь.

3)  В по­не­дель­ник 17 июля 2017 г. при за­пад­ном ветре на­чал­ся дождь.

4)  В по­не­дель­ник 17 июля 2017 г. при по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры пошел дождь.


Ответ:

10
Тип 10 № 5140
i

Ниже при­ве­де­ны изоб­ра­же­ния тер­мо­мет­ра, при по­мо­щи ко­то­ро­го ве­лись на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в те­че­ние суток. Срав­ни­те по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра в раз­ное время дня.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы на­блю­де­ний за су­точ­ной тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха, если из­вест­но, что в 8:00 была самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, а в 16:00  — самая вы­со­кая. За­пи­ши­те зна­че­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в виде це­ло­го числа.

 

Время на­блю­де­ния

08:0012:0016:00
Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, °С

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип 11 № 5122
i

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о кли­ма­те?

 

1)  Тро­пи­че­ский цик­лон, из­вест­ный как «Тай­фун Тип», оста­ет­ся самым мощ­ным тро­пи­че­ским цик­ло­ном, когда-либо за­ре­ги­стри­ро­ван­ным, с мак­си­маль­ны­ми вет­ра­ми, до­сти­гав­ши­ми 305 км/ч в 1979 году.

2)  Ян­варь  — самый жар­кий месяц в Ар­ген­ти­не. В это время тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в се­вер­ных рай­о­нах днём может до­сти­гать  плюс 35 гра­ду­совC.

3)  Самый боль­шой град, когда-либо за­ре­ги­стри­ро­ван­ный, весил почти 1 кг. Этот град попал в Бан­гла­деш в 1986 году.

4)  Уди­ви­тель­но, но туман может быть очень тя­же­лым. Гу­стой туман, по­кры­ва­ю­щий квад­рат­ный ки­ло­метр, на самом деле может ве­сить около 500 тонн.


Ответ:

12
Тип 12 № 4993
i

На ри­сун­ках 1, 2 и 3 по­ка­за­ны участ­ки зем­ной по­верх­но­сти, на ко­то­рые сол­неч­ные лучи па­да­ют под раз­ны­ми уг­ла­ми. Рас­по­ло­жи­те эти ри­сун­ки в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ко­ли­че­ства сол­неч­но­го тепла, ко­то­рое будет по­лу­чать каж­дый из по­ка­зан­ных на ри­сун­ках участ­ков зем­ной по­верх­но­сти, на­чи­ная с участ­ка, ко­то­рый будет по­лу­чать наи­мень­шее ко­ли­че­ство сол­неч­но­го тепла.

1

2

3

За­пи­ши­те в от­ве­те по­сле­до­ва­тель­ность но­ме­ров ри­сун­ков.


Ответ:

13
Тип 13 № 5130
i

Про­чи­тай­те текст и от­веть­те на во­прос.

 

«22 сен­тяб­ря 2009 года сто­ли­цу Ав­стра­лии Кан­бер­ру на­крыл силь­ный ветер за­пад­но­го на­прав­ле­ния, ко­то­рый принёс пыль и песок из пу­стынь. За­гряз­нен­ный уча­сток имел до 500 ки­ло­мет­ров в ши­ри­ну и 1000 ки­ло­мет­ров в длину».

 

Как на­зы­ва­ет­ся сти­хий­ное яв­ле­ние, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте?


Ответ:

14
Тип 14 № 5153
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние кли­ма­та тер­ри­то­рии и опре­де­ли­те, какой бук­вой обо­зна­че­на эта тер­ри­то­рия на карте мира.

«Для кли­ма­та этой тер­ри­то­рии ха­рак­тер­ны вы­со­кие тем­пе­ра­ту­ры весь год, Ко­ле­ба­ния тем­пе­ра­тур в те­че­ние года  — всего не­сколь­ко гра­ду­сов. Ко­ли­че­ство осад­ков 1000–2000 мил­ли­мет­ров. Осад­ки при­но­сят ветры с Ат­лан­ти­че­ско­го оке­а­на.


Ответ:

15
Тип 15 № 5131
i

При­ме­ром при­спо­соб­ле­ния рас­те­ний к усло­ви­ям при­род­ной зоны влаж­ных тро­пи­че­ских лесов яв­ля­ет­ся:

 

1)  спо­соб­ность рас­те­ний сбра­сы­вать лист­ву во время су­хо­го се­зо­на

2)  ко­люч­ки вме­сто ли­стьев

3)  спо­соб­ность пе­ре­но­сить низ­кие тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха и почвы

4)  круп­ные глян­це­вые темно-зелёные ли­стья


Ответ:

16
Тип 16 № 4895
i

Ти­пич­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми жи­вот­но­го мира какой при­род­ной зоны яв­ля­ют­ся со­боль, ро­со­ма­ха, волк, лось? В от­ве­те за­пи­ши­те номер со­от­вет­ству­ю­щей при­род­ной зоны.

 

1)  са­ван­ны и ред­ко­ле­сья;

2)  тунд­ра;

3)  степи;

4)  тайга.


Ответ:

17
Тип 17 № 5137
i

Служ­ба но­во­стей пе­ре­да­ла сроч­ное со­об­ще­ние: «В Сочи се­год­ня сра­бо­та­ли си­ре­ны из-за опас­но­го подъ­ема воды в реке Хе­ро­те в Ад­лер­ском рай­о­не.» После силь­ных до­ждей ее уро­вень уже пре­вы­сил кри­ти­че­ский. «Мут­ные по­то­ки сно­сят с бе­ре­гов сло­ман­ные ветки, мусор, камни и грязь»,  — от­ме­ча­ет кор­ре­спон­дент.

 

О каком при­род­ном яв­ле­нии идет речь? К чему оно может при­ве­сти? Дайте раз­вер­ну­тый ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.