На каком бе­ре­гу реки Ко­пы­тов­ки на­хо­дит­ся гео­де­зи­че­ский знак? В от­ве­те за­пи­ши­те на пра­вом ИЛИ на левом.

В каком на­прав­ле­нии от гео­де­зи­че­ско­го знака рас­по­ло­же­на ме­тео­стан­ция?

Ка­ко­ва про­тяжённость про­ло­жен­но­го на карте марш­ру­та А–В? Для вы­пол­не­ния за­да­ния ис­поль­зуй­те ли­ней­ку. Рас­сто­я­ние из­ме­ряй­те по цен­трам точек.

Ответ округ­ли­те до де­сят­ков мет­ров и за­пи­ши­те без еди­ниц из­ме­ре­ния.

Какой из изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях объ­ек­тов может быть раз­мещён на тер­ри­то­рии, по ко­то­рой про­хо­дит марш­рут А–В? Ука­жи­те в от­ве­те цифру, ко­то­рой обо­зна­чен этот объ­ект.

1  — трас­са для тю­бин­га

2  — ста­ди­он

3  — тен­нис­ный корт

Какая осо­бен­ность участ­ка, по ко­то­ро­му про­хо­дит марш­рут А–В, опре­де­ли­ла Ваш выбор?

1)  бли­зость к реке

2)  ров­ная по­верх­ность

3)  до­ста­точ­ный уклон

4)  отдалённость от населённого пунк­та