Вариант № 390495

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 4931
i
Развернуть

На карте циф­ра­ми обо­зна­че­ны объ­ек­ты Ми­ро­во­го оке­а­на. Опре­де­ли­те, какой циф­рой обо­зна­че­но Се­вер­ное море.


Ответ:

2
Тип 2 № 4932
i
Развернуть

Глу­бо­ко­вод­ные впа­ди­ны (же­ло­ба)  — наи­бо­лее труд­но­до­ступ­ные и ма­ло­изу­чен­ные части Ми­ро­во­го оке­а­на. От­меть­те зна­ком «V» на карте самую глу­бо­кую впа­ди­ну мира.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 4899
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между мо­ря­ми, обо­зна­чен­ны­ми на карте бук­ва­ми А–В, и ти­па­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2025

 

МОРЯ

A)  А

Б)  Б

В)  В

ТИПЫ МОРЕЙ

1)  внут­рен­нее

2)  окра­ин­ное

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ


4
Тип 4 № 4968
i

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о ре­жи­ме реки Ама­зон­ки?

 

1)  Ама­зон­ка берёт на­ча­ло при сли­я­нии рек Ма­ра­ньон и Ука­я­ли.

2)  Мор­ские суда под­ни­ма­ют­ся вверх по Ама­зон­ке на 1690 км от её устья до го­ро­да Ма­на­у­са.

3)  В ниж­нем те­че­нии Ама­зон­ки самый вы­со­кий уро­вень воды на­блю­да­ет­ся в мае-июне, а наи­бо­лее низ­кий  — с ок­тяб­ря по де­кабрь.

4)  Ама­зон­ка со­би­ра­ет свои воды с тер­ри­то­рии общей пло­ща­дью более 7 млн км2.


Ответ:

5
Тип 5 № 4850
i

Какое из пе­ре­чис­лен­ных морей от­но­сит­ся к морям Се­вер­но­го Ле­до­ви­то­го оке­а­на? В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко номер со­от­вет­ству­ю­ще­го моря.

 

1)  Ба­рен­це­во

2)  Сре­ди­зем­ное

3)  Ка­риб­ское

4)  Ара­вий­ское


Ответ:

6
Тип 6 № 4885
i

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен слой ат­мо­сфе­ры, ко­то­рый на­хо­дит­ся ниже стра­то­сфе­ры?

Стро­е­ние ат­мо­сфе­ры


Ответ:

7
Тип 7 № 4886
i

На ме­тео­стан­ци­ях 1, 2 и 3, рас­по­ло­жен­ных на скло­не горы на раз­ных вы­со­тах, были од­но­вре­мен­но про­ве­де­ны из­ме­ре­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния. По­лу­чен­ные зна­че­ния по­ка­за­ны в таб­ли­це. Рас­по­ло­жи­те эти ме­тео­стан­ции в по­ряд­ке умень­ше­ния их вы­со­ты над уров­нем моря (от наи­боль­шей к наи­мень­шей). За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

Ме­тео­стан­цияДав­ле­ние, мм рт. ст.
1763
2732
3778

Ответ:

8
Тип 8 № 4870
i
Развернуть

Опре­де­ли­те су­точ­ную ам­пли­ту­ду тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в пят­ни­цу 1 но­яб­ря 2024 г.


Ответ:

9
Тип 9 № 4871
i
Развернуть

Учи­тель гео­гра­фии дал ше­сти­класс­ни­кам за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать при­ведённый выше гра­фик из­ме­не­ния по­го­ды с сайта Гид­ро­мет­цен­тра и вы­явить за­ви­си­мость между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью. Ниже при­во­дят­ся их от­ве­ты. С каким от­ве­том Вы со­глас­ны?

 

1)  При уве­ли­че­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха днём его от­но­си­тель­ная влаж­ность по­ни­жа­ет­ся, а при по­ни­же­нии тем­пе­ра­ту­ры ночью от­но­си­тель­ная влаж­ность уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2)  Чем выше под­ни­ма­ет­ся тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, тем боль­ше ста­но­вит­ся его от­но­си­тель­ная влаж­ность.

3)  Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха из­ме­ня­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от его от­но­си­тель­ной влаж­но­сти.

4)  Между тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха и его от­но­си­тель­ной влаж­но­стью нет за­ви­си­мо­сти.


Ответ:

10
Тип 10 № 4872
i

Ниже при­ве­де­ны изоб­ра­же­ния тер­мо­мет­ра, при по­мо­щи ко­то­ро­го ве­лись на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в те­че­ние суток. Срав­ни­те по­ка­за­ния тер­мо­мет­ра в раз­ное время дня.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы на­блю­де­ний за су­точ­ной тем­пе­ра­ту­рой воз­ду­ха, если из­вест­но, что в 6:00 была самая низ­кая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, а в 14:00  — самая вы­со­кая. За­пи­ши­те зна­че­ния тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха в виде це­ло­го числа.

 

Время на­блю­де­ния

6:0010:0014:00
Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, °С

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип 11 № 4906
i

В каком из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о кли­ма­те?

 

1)  В на­ча­ле сле­ду­ю­щей не­де­ли в Омске со­хра­нят­ся силь­ные мо­ро­зы, ко­то­рые в ноч­ные часы будут до­сти­гать −40 °C.

2)  На по­бе­ре­жье Сре­ди­зем­но­го моря летом пре­об­ла­да­ет жар­кий сухой воз­дух.

3)  Скоп­ле­ние про­дук­тов кон­ден­са­ции во­дя­но­го пара у по­верх­но­сти земли на­блю­да­ет­ся в виде ту­ма­на.

4)  Зав­тра на тер­ри­то­рии Мос­ков­ской об­ла­сти воз­мож­ны силь­ные дожди, ме­ста­ми с гро­за­ми.


Ответ:

12
Тип 12 № 4925
i

На ри­сун­ках 1, 2 и 3 по­ка­за­ны участ­ки зем­ной по­верх­но­сти, на ко­то­рые сол­неч­ные лучи па­да­ют под раз­ны­ми уг­ла­ми. Рас­по­ло­жи­те эти ри­сун­ки в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ко­ли­че­ства сол­неч­но­го тепла, ко­то­рое будет по­лу­чать каж­дый из по­ка­зан­ных на ри­сун­ках участ­ков зем­ной по­верх­но­сти, на­чи­ная с участ­ка, ко­то­рый будет по­лу­чать наи­мень­шее ко­ли­че­ство сол­неч­но­го тепла.

1

2

3

За­пи­ши­те в от­ве­те по­сле­до­ва­тель­ность но­ме­ров ри­сун­ков.


Ответ:

13
Тип 13 № 4808
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

«После силь­ней­ше­го зем­ле­тря­се­ния 26 де­каб­ря 2004 г. у бе­ре­гов Ин­до­не­зии об­ра­зо­ва­лась ги­гант­ская волна, об­ру­шив­ша­я­ся на при­бреж­ные рай­о­ны Ин­дий­ско­го оке­а­на в 14 стра­нах. Эта волна, до­сти­гав­шая ме­ста­ми у бе­ре­гов вы­со­ты 30 м, стала при­чи­ной од­но­го из самых тра­ги­че­ских сти­хий­ных бед­ствий в ис­то­рии че­ло­ве­че­ства».

Как на­зы­ва­ет­ся волна, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тек­сте?


Ответ:

14
Тип 14 № 4910
i

Про­чи­тай­те опи­са­ние кли­ма­та тер­ри­то­рии и опре­де­ли­те, какой бук­вой обо­зна­че­на эта тер­ри­то­рия на карте мира.

 

«Для кли­ма­та этой тер­ри­то­рии ха­рак­тер­на вы­со­кая (+25 °C) тем­пе­ра­ту­ра на про­тя­же­нии всего года. От­но­си­тель­но не­боль­шое (до 250 мм) ко­ли­че­ство осад­ков, что при­во­дит к фор­ми­ро­ва­нию за­суш­ли­вых тер­ри­то­рий. Здесь все­гда по­вы­шен­ное ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние».

 


Ответ:

15
Тип 15 № 4979
i

При­ме­ром при­спо­соб­ле­ния жи­вот­ных к усло­ви­ям при­род­ной зоны влаж­ных эк­ва­то­ри­аль­ных лесов яв­ля­ет­ся(-ются)

 

1)  тёплый гу­стой мех; у птиц  — тол­стый слой под­кож­но­го жира

2)  уме­ние быст­ро ла­зить по де­ре­вьям

3)  длин­ные ноги и уме­ние быст­ро бе­гать

4)  из­ме­не­ние окра­са по се­зо­нам года


Ответ:

16
Тип 16 № 4861
i

Ти­пич­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми жи­вот­но­го мира какой при­род­ной зоны яв­ля­ют­ся сай­га­ки, сурки и сус­ли­ки?

 

1)  пу­сты­ни

2)  сме­шан­ные и ши­ро­ко­лист­вен­ные леса

3)  степи

4)  жест­ко­лист­ные веч­но­зелёные леса и ку­стар­ни­ки


Ответ:

17
Тип 17 № 5136
i

Ино­гда утром в до­ли­нах рек или в ни­зи­нах воз­дух ста­но­вит­ся гу­стым и белым, слов­но раз­ли­ли мо­ло­ко. Ви­ди­мость па­да­ет, и всё во­круг ка­жет­ся раз­мы­тым и та­ин­ствен­ным.

 

О каком яв­ле­нии при­ро­ды идет речь? Как оно об­ра­зу­ет­ся? Дайте раз­вер­ну­тый ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.