На ме­тео­ро­ло­ги­че­ской стан­ции го­ро­да N в ян­ва­ре были про­ве­де­ны на­блю­де­ния за на­прав­ле­ни­ем ветра. По ре­зуль­та­там на­блю­де­ний ме­тео­ро­ло­ги по­стро­и­ли розу вет­ров. Рас­смот­ри­те розу вет­ров и от­веть­те на во­про­сы.

Какой ветер чаще всего дул в ян­ва­ре?

В каком на­прав­ле­нии дует этот ветер?

Вы­бе­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром зна­ка­ми отоб­ра­же­на по­го­да в тот день, когда тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха опу­сти­лась ниже 10 гра­ду­сов мо­ро­за. За­пи­ши­те в от­ве­те букву, ко­то­рой обо­зна­чен этот ри­су­нок.

На ме­тео­ро­ло­ги­че­ской стан­ции од­но­го из го­ро­дов были про­ве­де­ны на­блю­де­ния за на­прав­ле­ни­ем ветра. По ито­гам этих на­блю­де­ний по­стро­и­ли розу вет­ров. Рас­смот­ри­те розу вет­ров и от­веть­те на во­про­сы.

Какой ветер чаще всего дул за пе­ри­од на­блю­де­ния? В каком на­прав­ле­нии дует этот ветер?

На каком ри­сун­ке зна­ка­ми отоб­ра­же­на по­го­да в тот день, когда тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха опу­сти­лась до 15 гра­ду­сов мо­ро­за? Ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­чен этот ри­су­нок.

На ме­тео­ро­ло­ги­че­ской стан­ции од­но­го из го­ро­дов были про­ве­де­ны на­блю­де­ния за на­прав­ле­ни­ем ветра. По ито­гам этих на­блю­де­ний по­стро­и­ли розу вет­ров. Рас­смот­ри­те розу вет­ров и от­веть­те на во­про­сы.

Какой ветер чаще всего дул за пе­ри­од на­блю­де­ния?

В каком на­прав­ле­нии дует этот ветер?

На каком ри­сун­ке зна­ка­ми отоб­ра­же­на по­го­да в тот день, когда тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха была выше 0 гра­ду­сов? Ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­чен этот ри­су­нок.

На ме­тео­ро­ло­ги­че­ской стан­ции од­но­го из го­ро­дов были про­ве­де­ны на­блю­де­ния за на­прав­ле­ни­ем ветра. По ито­гам этих на­блю­де­ний по­стро­и­ли розу вет­ров. Рас­смот­ри­те розу вет­ров и от­веть­те на во­про­сы.

Какой ветер чаще всего дул за пе­ри­од на­блю­де­ния?

В каком на­прав­ле­нии дует этот ветер?

На каком ри­сун­ке зна­ка­ми отоб­ра­же­на по­го­да в тот день, когда тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха была ниже 0 гра­ду­сов? Ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­чен этот ри­су­нок.

На ме­тео­ро­ло­ги­че­ской стан­ции од­но­го из го­ро­дов были про­ве­де­ны на­блю­де­ния за на­прав­ле­ни­ем ветра. По ито­гам этих на­блю­де­ний по­стро­и­ли розу вет­ров. Рас­смот­ри­те розу вет­ров и от­веть­те на во­про­сы.

Какой ветер реже всего дул за пе­ри­од на­блю­де­ния?

В каком на­прав­ле­нии дует этот ветер?

На каком ри­сун­ке зна­ка­ми отоб­ра­же­на по­го­да в тот день, когда тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха была выше +3 гра­ду­сов? Ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­чен этот ри­су­нок.