Задания прошедших ВПР
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word


На каком берегу реки Серебрянки находится родник? В ответе запишите на правом ИЛИ на левом.
В каком направлении от родника расположен геодезический знак?
1. На левом берегу (чтобы верно определить берег, обращаем внимание на направление течения реки).
2. В юго-западном (Ю-З) направлении или в направлении на юго-запад (при ответе на данный вопрос, обращаем внимание на стрелку-указатель сторон горизонта).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответы на вопросы не даны / даны неправильно | 0 |
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос | 1 |
| Правильно даны ответы на два вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
Ответ округлите до десятков метров и запишите без единиц измерения.
Для определения расстояния необходимо измерить линейкой расстояние между точками, разделить его на длину масштабного отрезка и умножить результат на 100 м (т. к. именованный масштаб в 1 см 100 м).
Таким образом, расстояние между точками 2 см:
м.
Ответ: 200 м.
Примечание.
Прежде чем измерять расстояние между точками, соотнесите масштаб карты с целыми делениями на линейке.
Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён в месте, показанном на карте точкой А? Запишите в ответе номер фотографии. Обоснуйте свой ответ.
1. На месте, показанном на карте точкой А, может быть изображен объект № 2 (лодочная станция).
2. Участок, обозначенный на кате точкой А, ровный, расположенный на берегу реки и поэтому можно строить лодочную станцию. Для строительства автобусной остановки место не совсем подходящее, т. к. рядом нет дороги, по которой бы ходили автобусы.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён в месте, показанном на карте точкой А? Укажите в ответе цифру, которой обозначен этот объект.
Какая особенность участка, показанного на карте точкой A, определила Ваш выбор?
1) близость к реке
2) ровная поверхность
3) достаточный уклон
4) отдалённость от населённого пункта
1. Указание объекта: 3 — лодочная станция.
2. Указание особенности участка: 1.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


На каком берегу реки Быстрой находится колодец? В ответе запишите на правом ИЛИ на левом.
В каком направлении от колодца расположен мост?
1. На левом берегу (чтобы верно определить берег, обращаем внимание на направление течения реки).
2. В южном (Ю) направлении или в направлении на юг (при ответе на данный вопрос, обращаем внимание на стрелку-указатель сторон горизонта).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответы на вопросы не даны / даны неправильно | 0 |
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос | 1 |
| Правильно даны ответы на два вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
Ответ округлите до десятков метров и запишите без единиц измерения.
Для определения расстояния необходимо измерить линейкой расстояние между точками, разделить его на длину масштабного отрезка и умножить результат на 100 м (т. к. именованный масштаб в 1 см 100 м).
Таким образом, расстояние между точками 2,5 см:
м.
Ответ: 250 м.
Примечание.
Прежде чем измерять расстояние между точками, соотнесите масштаб карты с целыми делениями на линейке.
Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Запишите в ответе номер фотографии. Обоснуйте свой ответ.
1. На месте, по которому проходит маршрут А-В, может быть изображен объект № 1 (лыжный спуск).
2. Участок местности, где проходит маршрут А-В, имеет уклон, т. к. он проходит по склону холма (это поможет лыжникам катиться быстрее) и на нем нет никаких растений и каких-либо других преград, которые могли бы помешать катанию горнолыжников. Для сооружения пляжа необходима ровная поверхность и наличие воды (берега озера или реки), а здесь этого нет.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Укажите в ответе цифру, которой обозначен этот объект.
Какая особенность участка, по которому проходит маршрут А–В, определила Ваш выбор?
1) близость к реке
2) ровная поверхность
3) достаточный уклон
4) отдалённость от населённого пункта
1. Указание объекта: 1 — лыжный спуск.
2. Указание особенности участка: 3.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


На каком берегу реки Кузнецовки находится башня? В ответе запишите на правом ИЛИ на левом.
В каком направлении от башни расположена мельница?
1. На правом берегу (чтобы верно определить берег, обращаем внимание на направление течения реки).
2. В южном (Ю) направлении или в направлении на юг (при ответе на данный вопрос, обращаем внимание на стрелку-указатель сторон горизонта).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответы на вопросы не даны / даны неправильно | 0 |
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос | 1 |
| Правильно даны ответы на два вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
Ответ округлите до десятков метров и запишите без единиц измерения.
Для определения расстояния необходимо измерить линейкой расстояние между точками, разделить его на длину масштабного отрезка и умножить результат на 100 м (т. к. именованный масштаб в 1 см 100 м).
Таким образом, расстояние между точками 3,5 см:
м.
Ответ: 350 м.
Примечание.
Прежде чем измерять расстояние между точками, соотнесите масштаб карты с целыми делениями на линейке.
Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён в месте, показанном на карте точкой А? Запишите в ответе номер фотографии. Обоснуйте свой ответ.
1. На месте, показанном на карте точкой А, может быть изображен объект № 2 (автозаправочная станция).
2. Объяснить свой выбор вы сможете, например, так: участок, обозначенный точкой А, ровный, расположенный рядом с шоссе и поэтому здесь правильнее построить автозаправочную станцию. Для строительства лыжного трамплина место не совсем подходящее, т. к. здесь нет уклона, который необходим для прыжков с трамплина.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён в месте, показанном на карте точкой А? Укажите в ответе цифру, которой обозначен этот объект.
Какая особенность участка, показанного на карте точкой A, определила Ваш выбор?
1) близость к дороге
2) ровная поверхность
3) достаточный уклон
4) отдалённость от населённого пункта
1. Указание объекта: 2 — автозаправочная станция.
2. Указание особенности участка: 1.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


На каком берегу реки Серебрянки находится геодезический знак? В ответе запишите на правом ИЛИ на левом.
В каком направлении от геодезического знака расположен родник?
1. На левом берегу (чтобы верно определить берег, обращаем внимание на направление течения реки).
2. В северо-восточном (С-В) направлении или в направлении на северо-восток (при ответе на данный вопрос, обращаем внимание на стрелку-указатель сторон горизонта).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответы на вопросы не даны / даны неправильно | 0 |
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос | 1 |
| Правильно даны ответы на два вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
Ответ округлите до десятков метров и запишите без единиц измерения.
Для определения расстояния необходимо измерить линейкой расстояние между точками, разделить его на длину масштабного отрезка и умножить результат на 100 м (т. к. именованный масштаб в 1 см 100 м).
Таким образом, расстояние между точками 3 см: м.
Ответ: 300 м.
Примечание.
Прежде чем измерять расстояние между точками, соотнесите масштаб карты с целыми делениями на линейке.
Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Запишите в ответе номер фотографии. Обоснуйте свой ответ.
1. На месте, по которому проходит маршрут А-В, может быть изображен объект № 1 (футбольное поле).
2. Участок местности, где проходит маршрут А-В, имеет ровную поверхность, лишенную любой растительности, кроме луговой травы, а именно это и нужно для игры в футбол. Для сооружения санного спуска необходим уклон (для спуска с горы), а его здесь нет.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Укажите в ответе цифру, которой обозначен этот объект.
Какая особенность участка, по которому проходит маршрут А–В, определила Ваш выбор?
1) близость к реке
2) ровная поверхность
3) достаточный уклон
4) отдалённость от населённого пункта
1. Указание объекта: 3 — футбольное поле.
2. Указание особенности участка: 2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


На каком берегу реки Быстрой находится церковь? В ответе запишите на правом ИЛИ на левом.
В каком направлении от церкви расположен мост?
1. На правом берегу (чтобы верно определить берег, обращаем внимание на направление течения реки).
2. В северном (С) направлении или в направлении на север (при ответе на данный вопрос, обращаем внимание на стрелку-указатель сторон горизонта).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответы на вопросы не даны / даны неправильно | 0 |
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос | 1 |
| Правильно даны ответы на два вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек.
Ответ округлите до десятков метров и запишите без единиц измерения.
Для определения расстояния необходимо измерить линейкой расстояние между точками, разделить его на длину масштабного отрезка и умножить результат на 100 м (т. к. именованный масштаб в 1 см 100 м).
Таким образом, расстояние между точками 2 см: м.
Ответ: 200 м.
Примечание.
Прежде чем измерять расстояние между точками, соотнесите масштаб карты с целыми делениями на линейке.
Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Запишите в ответе номер фотографии. Обоснуйте свой ответ.
1. На месте, показанном на карте маршрутом А-В, может быть изображен объект № 1 (каток); .
2. Участок, через который проходит маршрут А-В, ровный, расположенный рядом с рекой и поэтому здесь правильнее построить каток (для него нужна ровная поверхность и вода, которую можно брать из реки). Для строительства лыжного спуска место не совсем подходящее, т. к. здесь нет уклона, который необходим для спуска горнолыжников.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |


Какой из изображённых на фотографиях объект может быть сооружён на участке, по которому проходит маршрут А–В? Укажите в ответе цифру, которой обозначен этот объект.
Какая особенность участка, по которому проходит маршрут А–В, определила Ваш выбор?
1) близость к реке
2) ровная поверхность
3) достаточный уклон
4) отдалённость от населённого пункта
1. Указание объекта: 1 — каток.
2. Указание особенности участка: 2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объект указан неправильно независимо от обоснования / отсутствие обоснования ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только объект | 1 |
| Правильно указан объект и верно дано обоснование | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Пройти тестирование по этим заданиям
Наверх