1.  На левом бе­ре­гу (чтобы верно опре­де­лить берег, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на на­прав­ле­ние те­че­ния реки).

2.  В юго-за­пад­ном (Ю-З) на­прав­ле­нии или в на­прав­ле­нии на юго-запад (при от­ве­те на дан­ный во­прос, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на стрел­ку-ука­за­тель сто­рон го­ри­зон­та).

1.  На месте, по­ка­зан­ном на карте точ­кой А, может быть изоб­ра­жен объ­ект № 2 (ло­доч­ная стан­ция).

2.  Уча­сток, обо­зна­чен­ный на кате точ­кой А, ров­ный, рас­по­ло­жен­ный на бе­ре­гу реки и по­это­му можно стро­ить ло­доч­ную стан­цию. Для стро­и­тель­ства ав­то­бус­ной оста­нов­ки место не со­всем под­хо­дя­щее, т. к. рядом нет до­ро­ги, по ко­то­рой бы хо­ди­ли ав­то­бу­сы.

1.  Ука­за­ние объ­ек­та: 3  — ло­доч­ная стан­ция.

2.  Ука­за­ние осо­бен­но­сти участ­ка: 1.

1.  На левом бе­ре­гу (чтобы верно опре­де­лить берег, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на на­прав­ле­ние те­че­ния реки).

2.  В южном (Ю) на­прав­ле­нии или в на­прав­ле­нии на юг (при от­ве­те на дан­ный во­прос, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на стрел­ку-ука­за­тель сто­рон го­ри­зон­та).

1.  На месте, по ко­то­ро­му про­хо­дит марш­рут А-В, может быть изоб­ра­жен объ­ект № 1 (лыж­ный спуск).

2.   Уча­сток мест­но­сти, где про­хо­дит марш­рут А-В, имеет уклон, т. к. он про­хо­дит по скло­ну холма (это по­мо­жет лыж­ни­кам ка­тить­ся быст­рее) и на нем нет ни­ка­ких рас­те­ний и каких-либо дру­гих пре­град, ко­то­рые могли бы по­ме­шать ка­та­нию гор­но­лыж­ни­ков. Для со­ору­же­ния пляжа не­об­хо­ди­ма ров­ная по­верх­ность и на­ли­чие воды (бе­ре­га озера или реки), а здесь этого нет.

1.  Ука­за­ние объ­ек­та: 1  — лыж­ный спуск.

2.  Ука­за­ние осо­бен­но­сти участ­ка: 3.

1.  На пра­вом бе­ре­гу (чтобы верно опре­де­лить берег, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на на­прав­ле­ние те­че­ния реки).

2.  В южном (Ю) на­прав­ле­нии или в на­прав­ле­нии на юг (при от­ве­те на дан­ный во­прос, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на стрел­ку-ука­за­тель сто­рон го­ри­зон­та).

1.  На месте, по­ка­зан­ном на карте точ­кой А, может быть изоб­ра­жен объ­ект № 2 (ав­то­за­пра­воч­ная стан­ция).

2.  Объ­яс­нить свой выбор вы смо­же­те, на­при­мер, так: уча­сток, обо­зна­чен­ный точ­кой А, ров­ный, рас­по­ло­жен­ный рядом с шоссе и по­это­му здесь пра­виль­нее по­стро­ить ав­то­за­пра­воч­ную стан­цию. Для стро­и­тель­ства лыж­но­го трам­пли­на место не со­всем под­хо­дя­щее, т. к. здесь нет укло­на, ко­то­рый не­об­хо­дим для прыж­ков с трам­пли­на.

1.  Ука­за­ние объ­ек­та: 2  — ав­то­за­пра­воч­ная стан­ция.

2.  Ука­за­ние осо­бен­но­сти участ­ка: 1.

1.  На левом бе­ре­гу (чтобы верно опре­де­лить берег, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на на­прав­ле­ние те­че­ния реки).

2.  В се­ве­ро-во­сточ­ном (С-В) на­прав­ле­нии или в на­прав­ле­нии на се­ве­ро-во­сток (при от­ве­те на дан­ный во­прос, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на стрел­ку-ука­за­тель сто­рон го­ри­зон­та).

1.  На месте, по ко­то­ро­му про­хо­дит марш­рут А-В, может быть изоб­ра­жен объ­ект № 1 (фут­боль­ное поле).

2.   Уча­сток мест­но­сти, где про­хо­дит марш­рут А-В, имеет ров­ную по­верх­ность, ли­шен­ную любой рас­ти­тель­но­сти, кроме лу­го­вой травы, а имен­но это и нужно для игры в фут­бол. Для со­ору­же­ния сан­но­го спус­ка не­об­хо­дим уклон (для спус­ка с горы), а его здесь нет.

1.  Ука­за­ние объ­ек­та: 3  — фут­боль­ное поле.

2.  Ука­за­ние осо­бен­но­сти участ­ка: 2.

1.  На пра­вом бе­ре­гу (чтобы верно опре­де­лить берег, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на на­прав­ле­ние те­че­ния реки).

2.  В се­вер­ном (С) на­прав­ле­нии или в на­прав­ле­нии на север (при от­ве­те на дан­ный во­прос, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на стрел­ку-ука­за­тель сто­рон го­ри­зон­та).

1.  На месте, по­ка­зан­ном на карте марш­ру­том А-В, может быть изоб­ра­жен объ­ект № 1 (каток); .

2.   Уча­сток, через ко­то­рый про­хо­дит марш­рут А-В, ров­ный, рас­по­ло­жен­ный рядом с рекой и по­это­му здесь пра­виль­нее по­стро­ить каток (для него нужна ров­ная по­верх­ность и вода, ко­то­рую можно брать из реки). Для стро­и­тель­ства лыж­но­го спус­ка место не со­всем под­хо­дя­щее, т. к. здесь нет укло­на, ко­то­рый не­об­хо­дим для спус­ка гор­но­лыж­ни­ков.

1.  Ука­за­ние объ­ек­та: 1  — каток.

2.  Ука­за­ние осо­бен­но­сти участ­ка: 2.